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できるナビホーム> 平和学習に取り組むコツは?> 絵本を使って感じてもらい、ネットで疑問を

平和学習に取り組むコツは?のレシピ

絵本を使って感じてもらい、ネットで疑問を

投稿者:
リリィティナさん(ママ・30代 その他カナダ 男の子9歳)
公開日:
2013.08.20
最終更新日:
2013.08.21
右の本を読んだときのことです。(実は一週間前)読み終えた私は胸がいっぱい、真剣に聞いていた息子(9歳)からは「戦争って?何でするの?どうなるの?」と質問の嵐でした。やはり本を読むのが一番心に響くようですね。その後毎日少しずつ、ネットで調べて一緒に勉強の日々です。
できた年齢 小学3年生
できるまでの期間 いろいろ分
必要なもの
材 料 本、その他資料
一緒に話し合う、調べる大人

ステップ1

『いわたくんちのおばあちゃん』
我が家で戦争の話をするきっかけとなった本です。
広島の原爆の実話に基づいた作品で、読み終えると「本当のお話なの??」と息子は驚き、その後戦争についての質問が次から次へとあがってきました。
こちらの本は「岩田ちづこさん」の身の上に起こったことが語られていて、胸にズーンときます。

ステップ2

『地雷ではなく花をください』
小学2年生位の時に読みました。この時もすこし戦争の被害の話などをしました。やっと戦争が終わって平和になっても、人々の苦しみは続いている、、、地雷をとりあげた絵本です。

ステップ3

『せかいでいちばんつよい国』
実際の戦争からは離れた絵本の世界のお話なので、怖がらせずに戦争とは?と学ぶ入門書にいい絵本かもしれません。でもとても考えさせられるので小学生以上でないと理解できないかもしれません。
「せかいじゅうの 人びとを しあわせにするため」に世界中を征服した、ある大きな国の大統領のおはなし。つよいとは?しあわせとは?を考えさせられる絵本です。

ステップ4

『ぼくがラーメンをたべているとき』
○○が~しているとき…。 ●●は~している。
という文章の繰り返しと共に、ぼく、隣のネコ、隣の家、隣の町、隣の国と視点がどんどん移っていきます。同じ時間、やってることは人それぞれ。今私達が住んでいる場所は平和だけれど、世界のこどもたちは??児童労働にも触れます。表紙からは想像もつかない衝撃の一冊です。

ステップ5

絵本を読んだ後の疑問にはネット等で回答を探しています。
原爆の写真をネットなどで調べ一緒に話し合いながら見ています。その際、一緒に検索するのではなく(生々しい映像もあるので)先に大人が調べて年齢に合わせて見せても大丈夫と確認するのをお勧めします。映像にせず「原爆の被害 イラスト」としてイラストで触れるのがいいかもしれません。

ステップ6

うちの息子からあった質問の答えに役立ったサイトです。

なぜ戦争をしたの?原爆って何?という疑問に、、、
『キッズ 平和ながさき』

抜粋→原爆が爆発時→直径ちょっけい約やく280mの火の玉ができ、表面温度は太陽と同じくらいになりました。

ステップ7

実際に行ければいいのですが、行けないのでまずはネットで
『広島平和記念資料館』
http://www.pcf.city.hiroshima.jp/

ステップ8

いろいろと調べた後は「今も戦争はあるの?」と信じられない様子です。ニュースなどから機会があれば少しずつ民族紛争やそれに巻き込まれている幼い子達の生活なども話してあげたいと思っています。昔の話としてではなく、”戦争はいけない”これからの未来の話でもあるのだと受け止めて欲しいです。
最後に、、、中立的な立場をとって教えることを忘れないようにしたいと思います。

できるコツ・ポイント

大人も一緒に学習できるテーマですよね。偏った意見を持たないように幅広い知識を得て、将来に役立てて欲しいと思います。
本の紹介ページを変更しました。

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    レシピ:ニュースを一緒にみる

    我が家は小学一年生です。 夏休みを利用してテレビや新聞などを見る時に 一緒に解説しながら、 時に感想を言い合いながら見るようにしました。

    公開日:2014.09.11  By らずもねさん (ママ・30代 東京都練馬区 男の子7歳 男の子5歳)

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