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嫌がる習い事を続けることができるようになるコツは?のレシピ

気持ちを聞く。寄り添う。見守る。関心を持つ。

投稿者:
かりのさん(ママ・30代 愛媛県松山市 女の子9歳 女の子6歳)
公開日:
2014.12.10
気持ちを聞く。寄り添う。見守る。関心を持つ。
うちの長女のピアノについて書きたいと思います。現在、ソナチネや、ハノンなどを練習しています。難しくなってきて、短い練習時間では、なかなか合格がもらえなくなってきました。今まさに、瀬戸際にたっています。
できた年齢 小学3年生
できるまでの期間 1週
必要なもの
ママ

ステップ1

まずは、長女のピアノ歴について。年中~二年間、某大手音楽教室のグループレッスン→小学生から個人レッスンに移りました。幼稚園時代から「毎日練習」を習慣づけたくて、泣きながら練習させることもありました(反省…)。個人レッスンに移ってからも、コンクールに2年連続で出るなどしたため、練習は過酷だったと思います。(結果はダメでした…)

ステップ2

練習しても結果が出ないピアノ。かろうじて二年生の冬にグレード9級に合格。三年生からは少し緩く進めようということになりました。教本も少し簡単なものにしました。しかし、あまりに練習しないので、親子バトル勃発!「そんなに練習嫌なら辞めたら!?」「いや!やめない!練習するから!(←口ばっかり…)」先生に相談すると、「お母さんが練習に口を出しすぎです。練習回数など、私のほうで指定するので、お母さんは見守るだけにしてください」と。

ステップ3

三年生の春から今まで、先生のおっしゃるとおりにしてきました。しかし、それではやはり練習しない日も出てきます。その結果、同じ曲を三ヶ月も弾いていたり…。今度は先生が本人に発破をかけ始めました。すると…「もう、ピアノしんどい。ピアノって頑張って練習して、私の将来にどう影響してくるの?今頑張って何か良いことあるの?」と。「将来、ピアノを自由に弾けるようになると楽しいよ」と言ったものの、「私はピアノを弾きたいとは思わない」と返されました。

ステップ4

質問の答えにはなっていませんが「それなら、8級まで頑張ってみて、それから続けるか考えよう」と言うと、「…うん…分かった」と。やはりこれではダメだと思い、ここ一週間は練習に付き添っています。そして、久々に真剣に娘のピアノを聴きました。驚きました。ここ数ヶ月、練習不足だとばかり思っていましたが、三年生の初めの頃と比べると、本当に上手になっていたのです。練習している曲の難易度もそうですが、無機質だった演奏に色を感じるようになっていました。もちろん、この感動を娘に伝えました。

ステップ5

この一週間は、「ピアノやめる」と言い張っていた娘とは別人のように、自らピアノの前に座り、「お母さん、練習始めるよ~」と嬉しそうです。横に付くとガミガミと言い過ぎるからとフェイドアウトした私でしたが、今、娘の横に戻ってみて、本当に良かったと思っています。離れた時間に大事なことに気づけたように思います。娘にとっては、母親の私が、娘のピアノに関心を持ち、感動し、認め、そして、余計なことは言わず寄り添うことがピアノを弾く喜びにつながるのだと。

できるコツ・ポイント

今は娘は「お母さん大好き」で、側で見守ると安心するようですが、きっとこれから成長するにつれ、また壁にぶち当たると思います。紆余曲折いろいろあって、最後に「ピアノやってて良かったな」と思えるようになったら素敵だなぁと思います。

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    公開日:2012.01.30  By ガーリャさん (ママ・40代 静岡県*** 女の子8歳)

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