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できるナビホーム> 幼稚園・保育園の先生と子どもの情報交換ができるようになるコツは?> 先生・子ども・親の三者で信頼関係を築く

幼稚園・保育園の先生と子どもの情報交換ができるようになるコツは?のレシピ

先生・子ども・親の三者で信頼関係を築く

投稿者:
ファニーママさん(ママ・30代 大阪府河内長野市 女の子4歳 女の子1歳)
公開日:
2011.12.07
先生・子ども・親の三者で信頼関係を築く
長女はバス通園の年少組です。
マンモス園ではないので、全ての先生が娘の名前と顔、私の顔、妹の顔まで覚えてくれています。園長先生が「こんなことがありましたよ」と教えてくれることもあります。
そんな恵まれた環境でも子どもの様子はわかりにくいもの。
私は以下の方法で情報交換しています。
できた年齢 ママ
できるまでの期間 10分

ステップ1

一番の情報交換は懇談会や家庭訪問です。
ゆっくりお話出来るように次女を寝かしたり、騒がないようにお腹を満たしてから出向いたりしています。深刻な話がある時は一時保育を利用しても良いと思います。
年長組さんのお母さんに教わったのですが、ゆっくり話がしたい時は最後の枠にしてもらうと良いそうです。

ステップ2

連絡カードがあるので、体調やバスを利用しない等の必ず連絡しないといけないこと以外にも記入しても持たせることがあります。
気になる事以外にも「入園時はお友達の輪に入れず悲しんでいましたが、この頃色んなお友達の名前が話しに出てきます。皆と仲良く出来るように導いてくださってありがとうございます。」など嬉しかったことも書いています。
先生からお返事をもらってきたり、お会いした時に話題に上ったりします。

ステップ3

幼稚園のお手伝いに行くと、先生とお話できる機会が増えます。
お手伝いには積極的に参加するようにしています。
担任の先生とお話出来ることは少ないのですが、園長先生やフリーの先生が子どもの普段の様子を教えてくださります。
また、フリーの先生も幼稚園教諭の資格をお持ちなので、家で困っていることを相談できます。

ステップ4

妹を未就園の集いに連れて行っています。
未就園の集いに担任の先生は参加されないのですが、未就園担当の先生がバスの担当をされているので、バスでの様子がわかります。
未就園の先生は姉妹ともによく知っていただいているので、姉妹関係のことを話しやすいです。
我が家の場合、長女が内弁慶の泣き虫で次女が奔放なので、どのように接したら二人のためになるか教われ嬉しかったです。

ステップ5

延長保育を利用する。
長時間保育は保育室でお迎えなので、利用した時に先生とお話出来ることが多いです。
延長保育の先生は担任の先生ではありませんが、職員室から出てきてくださる事が多いです。
込み入った話は出来ませんが、楽しそうに過ごしているか、苦手なことは無いかなどわかります。

できるコツ・ポイント

心配事だけでなく、楽しそうな様子や嬉しかった事なども話して、先生・幼稚園と信頼関係を築くことが大事だと思います。信頼関係が築けていれば、上手に情報交換出来るようになると思います。
私は入園時は心配ばかりが先走ってしまい、幼稚園での出来事全てを把握したい気持ちになりました。
しかし、子どもが外で自分の世界を拡げていくのは喜ばしいことです。
ケガをしたり登園を渋るような事があれば心配ですが、今は必要な事は先生が連絡して下さると思ってドンと構えています。

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    公開日:2012.04.03  By ぽこさんママさん (ママ・40代 長野県長野市 女の子5歳)

    いいね!4件 できた!レポート0件

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    いいね!2件 できた!レポート0件

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